Katulis.com – Berikut ini Soal PTS Matematika Kelas 5 Semester 2 yang bisa anda gunakan sebagai referensi latihan dalam persiapan menghadapi Penilaian Tengah Semester.
Selain itu, dapat juga digunakan bagi adik-adik kelas V sebagai latihan mendalami materi pelajaran matematika di semester genap, sebab bukan hanya soal tetapi junci jawaban dan kisi kisinya sudah disediakan pada halaman ini.
| KOMPETENSI DASAR |
| PILIHAN GANDA |
| 3.5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga |
| 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok). |
| 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya |
| ISIAN |
| 3.5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga |
| 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok). |
| 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya |
| ESSAY |
| 3.5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga |
| 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok). |
| 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya |
Soal Pilihan Ganda PTS Matematika Kelas 5 Semester 2
1. Kubus yang memiliki panjang rusuk 1 satuan disebut ….
a. kubus satuan
b. lapisan kubus
c. rusuk kubus
d. luas kubus
2. Sebuah kardus berbentuk kubus memiliki panjang rusuk 45 cm.
Kardus tersebut akan diisi mainan berbentuk kubus dengan panjang rusuk 5 cm.
Banyak mainan yang dapat dimasukkan ke dalam kardus adalah … buah.
a. 9
b. 125
c. 297
d. 729
3. Perhatikan gambar berikut!
Volum kubus tersebut adalah … kubus satuan.
a. 4
b. 6
c. 8
d. 16
4. Perhatikan gambar berikut!
Made akan menyusun sebuah balok dengan kubus satuan.
Lapisan paling bawah disusun seperti pada gambar tersebut.
Made akan menyusunnya setinggi tujuh lapisan.
Banyak kubus satuan yang dibutuhkan Made adalah … kubus satuan.
a. 17
b. 24
c. 42
d. 168
5. Sebuah wadah air berbentuk balok memiliki ukuran panjang 16 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 30 cm. Wadah tersebut terisi penuh dengan air. Air tersebut akan dituangkan ke dalam gelas berukuran 240 ml. Banyak gelas yang dibutuhkan adalah … buah.
a. 8
b. 16
c. 18
d. 24
6. Dondo memiliki akuarium berbentuk kubus dengan panjang sisi 33 dm.
Akuarium tersebut diisi air sampai 2/3 tingginya.
Banyak air dalam akuarium adalah … liter.
a. 35.937
b. 33.597
c. 23.958
d. 11.979
7. Perhatikan gambar berikut!
Banyak kubus satuan yang menyusun balok tersebut adalah … kubus satuan.
a. 150
b. 140
c. 130
d. 120
8. Eko membuat kotak kayu berbentuk kubus.
Kotak tersebut dapat digunakan untuk menyimpan 50 kaleng cat.
Satu kaleng cat berisi 125 liter cat.
Panjang sisi kotak yang dibuat Eko adalah … dm.
a. 50
b. 70
c. 100
d. 125
9. Sebuah balok memiliki volume 400 liter. Panjang balok tersebut adalah 20 dm, sedangkan lebarnya 5 dm.
Tinggi balok tersebut adalah … dm.
a. 7
b. 6
c. 5
d. 4
10. Perhatikan gambar berikut!
Volume kubus tersebut adalah … cm3.
a. 121
b. 1.133
c. 1.221
d. 1.331
11. Panjang rusuk sebuah kubus adalah 21 dm.
Volume kubus tersebut adalah … dm3.
a. 9.261
b. 9.621
c. 6.921
d. 441
12. Perhatikan gambar berikut!
Banyak kubus satuan yang menyusun balok tersebut adalah … kubus satuan.
a. 96
b. 64
c. 24
d. 14
13. Suatu kubus memiliki volume 1.331 cm3.
Maka, luas alas kubus tersebut adalah … cm2.
a. 11
b. 121
c. 221
d. 312
14. Sebuah bak mandi berbentuk kubus akan diisi air sebanyak 2/5 dari tinggi bak.
Jika panjang bak mandi adalah 80 cm, maka banyak air dalam bak tersebut adalah … cm3.
a. 102.400
b. 204.800
c. 512.000
d. 521.000
15. Sebuah kubus mempunyai volume 8.000 liter. Panjang sisi kubus tersebut adalah … dm.
a. 40
b. 30
c. 20
d. 2
16. Sebuah bak mandi berbentuk kubus akan dihitung volumenya dengan kubus satuan.
Lapisan paling bawah bak mandi terdapat 225 kubus satuan.
Kubus tersebut disusun setinggi 15 lapis.
Banyak kubus satuan penyusun bak mandi tersebut adalah ….
a. 625
b. 2373
c. 3375
d. 3735
17. Sebuah kardus berbentuk kubus.
Panjang sisi kardus tersebut adalah 6 kubus satuan.
Volume kardus tersebut adalah … kubus satuan.
a. 18
b. 36
c. 216
d. 360
18. Sebuah kotak berbentuk kubus memiliki sisi 10 kubus satuan.
Volume kotak tersebut adalah … kubus satuan.
a. 100
b. 1.000
c. 10.000
d. 100.000
19. Perhatikan gambar berikut!
Volume kubus tersebut adalah … cm3.
a. 69
b. 529
c. 11.267
d. 12.167
20. Perhatikan gambar berikut!
Volume bangun ruang tersebut adalah … cm3.
a. 1.296
b. 1.440
c. 2.736
d. 2.836
21. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Jika bagian yang diarsir akan menjadi alas balok, maka sisi a akan berimpit dengan sisi ….
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1
22. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Jika bagian yang diarsir akan menjadi alas balok, maka sisi a akan berimpit dengan sisi ….
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1
23. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah kubus. Jika persegi yang diarsir adalah alas kubus, maka sisi a berimpit dengan sisi ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
24. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Jika sisi yang diarsir akan menjadi tutup balok, maka alas balok ditunjukkan oleh sisi ….
a. V
b. IV
c. II
d. I
25. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring pada gambar tersebut akan dibuat menjadi sebuah kubus. Sisi V akan menjadi tutup dari kubus tersebut. Maka, alas kubus ditunjukkan oleh sisi ….
a. I
b. II
c. III
d. VI
26. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Jika bagian yang diarsir akan menjadi alas balok, maka sisi a akan berimpit dengan sisi ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
27. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring pada gambar tersebut akan dibuat menjadi sebuah kubus. Sisi II akan menjadi alas kubus tersebut. Tutup kubus tersebut ditunjukkan oleh sisi ….
a. VI
b. V
c. IV
d. III
28. Perhatikan gambar berikut!
Pada gambar tersebut, persegi yang diarsir merupakan alas kubus. Sisi a pada gambar tersebut akan berimpit dengan sisi ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
29. Perhatikan gambar berikut!
Pada gambar jaring-jaring tersebut, sisi ABCD adalah alas kubus. Jadi, titik E pada kubus ditunjukkan oleh angka ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
30. Perhatikan gambar berikut!
Pada gambar tersebut, sisi ABCD merupakan alas dari kubus ABCD.EFGH. Maka, letak titik G berada pada angka ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
31. Perhatikan tabel berikut!
Tabel tersebut menunjukkan data mata pelajaran favorit siswa kelas 2 SD Nusantara.
Pernyataan manakah yang sesuai dengan data pada tabel tersebut?
a. Sebanyak 2 siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan menyukai mata pelajaran PPKn. Jumlah siswa yang menyukai mata pelajaran PPKn adalah 3 siswa.
b. Sebanyak 3 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan menyukai mata pelajaran Matematika. Jumlah siswa yang menyukai mata pelajaran Matematika adalah 7 siswa.
c. Sebanyak 4 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan menyukai mata pelajaran PJOK. Jumlah siswa yang menyukai mata pelajaran PJOK adalah 8 siswa.
d. Sebanyak 2 siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan menyukai mata pelajaran SBdP. Jumlah siswa yang menyukai mata pelajaran SBdP adalah 3 siswa.
32. Perhatikan tabel berikut!
Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan data pada tabel tersebut adalah ….
a. banyaknya pensil ada 48 buah
b. banyaknya rautan ada 30 buah
c. banyaknya buku ada 55 buah
d. banyaknya penghapus ada 48 buah
33. Perhatikan tabel berikut!
Tabel tersebut merupakan data nilai ulangan harian matematika siswa kelas 5.
Pernyataan manakah yang sesuai dengan data pada tabel tersebut?
a. Sebanyak 4 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan mendapat nilai 73. Jumlah siswa yang mendapat nilai 73 adalah 8 siswa.
b. Sebanyak 5 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan mendapat nilai 83. Jumlah siswa yang mendapat nilai 83 adalah 9 siswa.
c. Sebanyak 2 siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan mendapat nilai 70. Jumlah siswa yang mendapat nilai 70 adalah 3 siswa.
d. Sebanyak 1 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan mendapat nilai 85. Jumlah siswa yang mendapat nilai 85 adalah 3 siswa.
34. Eko ingin mengumpulkan data mengenai cita-cita teman sekelasnya.
Eko tidak bertanya langsung kepada teman-temannya karena akan memakan banyak waktu.
Cara pengumpulan data yang dapat dilakukan oleh Eko adalah ….
a. bertanya langsung
b. menghitung
c. mengisi lembar isian
d. pencatatan langsung
35. Ale ingin mengumpulkan data tentang olahraga kesukaaan teman sekelasnya. Cara pengumpulan data yang dapat dilakukan oleh Ale adalah ….
a. menghitung
b. membilang
c. wawancara
d. mendaftar
36. Pengumpulan data dengan menghitung dilakukan dengan cara ….
a. membilang dan mengukur
b. wawancara dan kuisioner
c. membilang dan kuisioner
d. bertanya langsung
37. Perhatikan tabel berikut!
Tabel tersebut menunjukkan data banyak pengunjung kebun binatang selama lima bulan.
Pernyataan manakah yang sesuai dengan data pada tabel tersebut?
a. Pada bulan Januari, banyak pengunjung anak-anak ada 237 orang dan dewasa ada 245 orang. Jumlah semua pengunjung pada bulan Januari adalah 482 orang.
b. Pada bulan Februari, banyak pengunjung anak-anak ada 232 orang dan dewasa ada 220 orang. Jumlah semua pengunjung pada bulan Februari adalah 452 orang.
c. Pada bulan Maret, banyak pengunjung anak-anak ada 186 orang dan dewasa ada 204 orang. Jumlah semua pengunjung pada bulan Maret adalah 390 orang.
d. Pada bulan Mei, banyak pengunjung anak-anak ada 253 orang dan dewasa ada 264 orang. Jumlah semua pengunjung pada bulan Mei adalah 517 orang.
38. Perhatikan tabel berikut!
Tabel tersebut menunjukkan data tentang banyak siswa yang masuk SD Nusantara selama lima tahun.
Pernyataan manakah yang tidak sesuai dengan data pada tabel tersebut?
a. Pada tahun 2012, banyak siswa laki-laki yang masuk ada 10 anak dan siswa perempuan ada 12 anak. Jumlah semua siswa yang masuk pada tahun 2012 adalah 22 anak.
b. Pada tahun 2014, banyak siswa laki-laki yang masuk ada 12 anak dan siswa perempuan ada 12 anak. Jumlah semua siswa yang masuk pada tahun 2014 adalah 24 anak.
c. Pada tahun 2015, banyak siswa laki-laki yang masuk ada 17 anak dan siswa perempuan ada 8 anak. Jumlah semua siswa yang masuk pada tahun 2015 adalah 25 anak.
d. Pada tahun 2016, banyak siswa laki-laki yang masuk ada 14 anak dan siswa perempuan ada 9 anak. Jumlah semua siswa yang masuk pada tahun 2016 adalah 23 anak.
39. Kuisioner adalah lembar isian untuk mengumpulkan data yang berisi ….
a. pertanyaan
b. daftar
c. data
d. angka
40. Perhatikan tabel berikut!
Tabel tersebut menunjukkan data tinggi badan siswa kelas 5.
Pernyataan manakah yang sesuai dengan data pada tabel tersebut?
a. Sebanyak 5 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan memiliki tinggi badan 142 cm. Jumlah siswa yang memiliki tinggi badan 142 cm adalah 8 siswa.
b. Sebanyak 8 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan memiliki tinggi badan 143 cm. Jumlah siswa yang memiliki tinggi badan 143 cm adalah 12 siswa.
c. Sebanyak 4 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan memiliki tinggi badan 146 cm. Jumlah siswa yang memiliki tinggi badan 146 cm adalah 9 siswa.
d. Sebanyak 1 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan memiliki tinggi badan 148 cm. Jumlah siswa yang memiliki tinggi badan 148 cm adalah 4 siswa.
Soal Isian PTS Matematika Kelas 5 Semester 2
1. Sebuah balok panjangnya 13 cm, lebar 10 cm, dan tinggi 7 cm.
Volume balok tersebut adalah … cm3.
2. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring pada gambar tersebut akan dibuat menjadi sebuah kubus. Jika sisi yang diarsir adalah alas kubus, maka sisi b akan berhadapan dengan sisi ….
3. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dibuat menjadi sebuah kubus. Jika persegi yang diberi warna adalah tutup kubus, maka alas kubus ditunjukkan oleh nomor ….
4. Selain bertanya langsung, wawancara juga dapat dilakukan dengan ….
5. Lembar isian berisi tentang … seputar informasi yang dibutuhkan.
Soal Essay/Uraian PTS Matematika Kelas 5 Semester 2
1. Perhatikan gambar berikut!
Berapakah banyak kubus satuan penyusun bangun tersebut?
2. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Sebutkan sisi-sisi yang saling berhadapan pada balok!
3. Perhatikan gambar berikut!
Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Sebutkan sisi-sisi yang saling berhadapan pada balok tersebut!
4. Perhatikan tabel berikut!
Tabel tersebut menunjukkan data nilai ulangan harian PPKn siswa kelas 5 SD Nusa Bangsa. Tuliskan hasil pembacaan data nilai ulangan harian PPKn tersebut!
5. Apa yang dimaksud pengumpulan data dengan cara mengukur?
Download Soal PTS Matematika Kelas 5 Semester 2 dan Kunci Jawabannya
Apabila anda menginginkan soal tersebut dapat bentuk Ms. Word, maka kami persilahkan mengunduhnya melalui tautan berikut ini!
- Soal Penilaian Tengah Semester Matematika Kelas 5 Semester 2 – Unduh
- Kunci Jawaban Soal PTS Matematika Kelas 5 Semester 2 – Unduh
- Kisi Kisi Soal PTS Matematika Kelas 5 Semester 2 – Unduh
- Kumpulan Soal PTS Kelas 5 Semester 1 dan 2
Demikian informasi singkat terkait soal Penilaian Tengah Semester Matematika Kelas 5 pada semester 2 kami sampaikan kepada Bapak/Ibu Guru maupun Adik-adik yang sedang membutuhkan.
