Katulis.com – Sudah saatnya kami bagikan Kisi Kisi Soal PTS Kelas 2 Semester 2 K13 Revisi 2019 dalam rangka membantu rekan-rekan Guru saat menyusun pertanyaan untuk kegiatan penilaian tengah semester genap.
Pada Kisi Kisi Soal UTS Kelas 2 Semester 2 K13 Revisi 2019 ini di dalamnya terdapat rincian jumlah soal per mata pelajaran sesuai Kompetensi Dasar (KD), dengan demikian anda akanjauh lebih mudah menentukan pertanyaan-pertanyaan sesuai kisi-kisi tersebut. Selain itu, kisi kisi soal juga dapat diberikan kepada peserta didik sebagai sinyal soal soal yang akan diujikan pada saat tes penilaian tengah semester dilaksanakan.
Pratinjau Kisi-Kisi Soal
JENIS KISI KISI SOAL : Penilaian Tengah Semester
KELAS : 2
SEMESTER : 2
| KOMPETENSI DASAR | JUMLAH SOAL | IDENTIFIKASI SOAL | |
| PILIHAN GANDA | 50 soal | ||
| Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 9 soal | ||
| 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” | 5 soal | 1 s/d 5 | |
| 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah | 4 soal | 6 s/d 9 | |
| Bahasa Indonesia | 12 soal | ||
| 3.5 Mencermati puisi anak dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis dan lisan | 4 soal | 10 s/d 13 | |
| 3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya sopan santun sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia | 4 soal | 14 s/d 17 | |
| 3.7 Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya | 4 soal | 18 s/d 21 | |
| Matematika | 5 soal | ||
| 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang, berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari | 5 soal | 22 s/d 26 | |
| Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 8 soal | ||
| 3.5 Memahami prosedur variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai | 4 soal | 27 s/d 30 | |
| 3.6 Memahami prosedur penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama | 4 soal | 31 s/d 34 | |
| Seni Budaya dan Prakarya | 16 soal | ||
| 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi | 4 soal | 35 s/d 38 | |
| 3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak | 4 soal | 39 s/d 42 | |
| 3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari | 4 soal | 43 s/d 46 | |
| 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan buatan dalam berkarya | 4 soal | 47 s/d 50 | |
| ISIAN | 15 soal | ||
| Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 3 soal | ||
| 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” | 2 soal | 1 s/d 2 | |
| 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah | 1 soal | 3 s/d 3 | |
| Bahasa Indonesia | 3 soal | ||
| 3.5 Mencermati puisi anak dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis dan lisan | 1 soal | 4 s/d 4 | |
| 3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya sopan santun sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia | 1 soal | 5 s/d 5 | |
| 3.7 Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya | 1 soal | 6 s/d 6 | |
| Matematika | 2 soal | ||
| 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang, berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari | 2 soal | 7 s/d 8 | |
| Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 3 soal | ||
| 3.5 Memahami prosedur variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai | 2 soal | 9 s/d 10 | |
| 3.6 Memahami prosedur penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama | 1 soal | 11 s/d 11 | |
| Seni Budaya dan Prakarya | 4 soal | ||
| 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi | 1 soal | 12 s/d 12 | |
| 3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak | 1 soal | 13 s/d 13 | |
| 3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari | 1 soal | 14 s/d 14 | |
| 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan buatan dalam berkarya | 1 soal | 15 s/d 15 | |
| ESSAY | 10 soal | ||
| Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 2 soal | ||
| 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” | 1 soal | 1 s/d 1 | |
| 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah | 1 soal | 2 s/d 2 | |
| Bahasa Indonesia | 2 soal | ||
| 3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya sopan santun sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia | 1 soal | 3 s/d 3 | |
| 3.7 Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya | 1 soal | 4 s/d 4 | |
| Matematika | 2 soal | ||
| 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang, berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari | 2 soal | 5 s/d 6 | |
| Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 2 soal | ||
| 3.5 Memahami prosedur variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai | 1 soal | 7 s/d 7 | |
| 3.6 Memahami prosedur penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama | 1 soal | 8 s/d 8 | |
| Seni Budaya dan Prakarya | 2 soal | ||
| 3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari | 1 soal | 9 s/d 9 | |
| 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan buatan dalam berkarya | 1 soal | 10 s/d 10 |
Unduh Kisi Kisi Soal PTS Kelas 2 Semester 2 K13 Revisi 2019
Rekomendasi :
Silahkan langsung unduh file kisi kisinya untuk mengetahui isi secara jelas dan lengkap, format ini pun bisa anda jadikan sebagai format dasar dan mengubah setiap jumlah pertanyaan sesuai kebutuhan.
- Kisi Kisi Soal PTS Kelas 2 Semester 2 – Unduh
Berkas Pendukung:
Rekomendasi:
- Kumpulan Soal PTS Kelas 2
Itulah sekilas pembahasan dari katulis tentang kisi kisi soal penilaian tengah semester / ulangan tengah semester 2 khusus kelas 2, semoga dapat menambah referensi.
