Katulis.com – Inilah Kisi Kisi Soal PTS Kelas 1 Semester 1 K13 Revisi 2019 untuk membantu memudahkan Guru dalam menyusun butir pertanyaan menjadi soal khususnya pada kegiatan Penilaian Tengah Semester 1.
Seperti pada umumnya, di dalam Kisi Kisi Soal PTS Kelas 1 Semester 1 K13 Revisi 2019 ini pun sudah tertulis berapa jumlah soal pada setiap KD berdasarkan mata pelajaran tertentu, hal tersebut dipersiapkan supaya Guru lebih mudah dalam memilih dan menyusun soal yang dibutuhkan dalam penilaian. Oleh karena itu, melalui tulisan ini katulis coba bagikan contoh formatnya dilengkapi dengan beberapa berkas pendukung seperti contoh soal yang sudah jadi dan Kunci jawaban dilengkapi pembahasan.
Pratinjau Kisi Kisi
JENIS KISI KISI SOAL : Penilaian Tengah Semester
KELAS : 1
SEMESTER : 1
| KOMPETENSI DASAR | JUMLAH SOAL | IDENTIFIKASI SOAL | |
| PILIHAN GANDA | 50 soal | ||
| Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 8 soal | ||
| 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah | 4 soal | 1 s/d 4 | |
| 3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah | 4 soal | 5 s/d 8 | |
| Bahasa Indonesia | 14 soal | ||
| 3.1 Memahami kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan cara yang benar | 2 soal | 9 s/d 10 | |
| 3.2 Memahami kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) dengan cara yang benar | 2 soal | 11 s/d 12 | |
| 3.3 Memahami lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah | 2 soal | 13 s/d 14 | |
| 3.4 Mengenal kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair lagu) | 2 soal | 15 s/d 16 | |
| 3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana) | 2 soal | 17 s/d 18 | |
| 3.9 Mengenal kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah | 2 soal | 19 s/d 20 | |
| 3.11 Memahami puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan | 2 soal | 21 s/d 22 | |
| Matematika | 12 soal | ||
| 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek | 2 soal | 23 s/d 24 | |
| 3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya | 2 soal | 25 s/d 26 | |
| 3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret | 2 soal | 27 s/d 28 | |
| 3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan | 2 soal | 29 s/d 30 | |
| 3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya | 2 soal | 31 s/d 32 | |
| 3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret | 2 soal | 33 s/d 34 | |
| Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 8 soal | ||
| 3.1 Memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional | 2 soal | 35 s/d 36 | |
| 3.2 Memahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional | 2 soal | 37 s/d 38 | |
| 3.4 Memahami prosedur menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. | 2 soal | 39 s/d 40 | |
| 3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian. | 2 soal | 41 s/d 42 | |
| Seni Budaya dan Prakarya | 8 soal | ||
| 3.1 Memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi | 2 soal | 43 s/d 44 | |
| 3.2 Memahami elemen musik melalui lagu | 2 soal | 45 s/d 46 | |
| 3.3 Memahami gerak anggota tubuh melalui tari | 2 soal | 47 s/d 48 | |
| 3.4 Memahami bahan alam dalam berkarya | 2 soal | 49 s/d 50 | |
| ISIAN | 15 soal | ||
| Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 2 soal | ||
| 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah | 1 soal | 1 s/d 1 | |
| 3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah | 1 soal | 2 s/d 2 | |
| Bahasa Indonesia | 2 soal | ||
| 3.1 Memahami kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan cara yang benar | 1 soal | 3 s/d 3 | |
| 3.2 Memahami kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) dengan cara yang benar | 1 soal | 4 s/d 4 | |
| Matematika | 7 soal | ||
| 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek | 1 soal | 5 s/d 5 | |
| 3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya | 1 soal | 6 s/d 6 | |
| 3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret | 1 soal | 7 s/d 7 | |
| 3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya | 2 soal | 8 s/d 9 | |
| 3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret | 2 soal | 10 s/d 11 | |
| Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 2 soal | ||
| 3.1 Memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional | 1 soal | 12 s/d 12 | |
| 3.2 Memahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional | 1 soal | 13 s/d 13 | |
| Seni Budaya dan Prakarya | 2 soal | ||
| 3.1 Memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi | 1 soal | 14 s/d 14 | |
| 3.2 Memahami elemen musik melalui lagu | 1 soal | 15 s/d 15 | |
| ESSAY | 10 soal | ||
| Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 2 soal | ||
| 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah | 1 soal | 1 s/d 1 | |
| 3.3 Mengidentifikasi keberagaman karakteristik individu di rumah | 1 soal | 2 s/d 2 | |
| Bahasa Indonesia | 2 soal | ||
| 3.9 Mengenal kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah | 1 soal | 3 s/d 3 | |
| 3.11 Memahami puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan | 1 soal | 4 s/d 4 | |
| Matematika | 2 soal | ||
| 3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya | 1 soal | 5 s/d 5 | |
| 3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret | 1 soal | 6 s/d 6 | |
| Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 2 soal | ||
| 3.4 Memahami prosedur menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. | 1 soal | 7 s/d 7 | |
| 3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian. | 1 soal | 8 s/d 8 | |
| Seni Budaya dan Prakarya | 2 soal | ||
| 3.3 Memahami gerak anggota tubuh melalui tari | 1 soal | 9 s/d 9 | |
| 3.4 Memahami bahan alam dalam berkarya | 1 soal | 10 s/d 10 |
Rekomendasi :
Unduh Kisi Kisi Soal PTS Kelas 1 Semester 1
Tidak perlu panjang lebar lagi kami jelaskan tentang PTS ini, sebaiknya langsung unduh saja filenya oleh Bapak/Ibu Guru melalui tautan yang sudah disediakan di bagian bawah ini:
- Kisi Kisi Sial PTS Kelas 1 Semester 1 – Unduh
Berkas Pendukung:
Akhir kata kami ucapkan semoga apa yang sudah disampaikan terkait dengan kisi kisi soal penilaian tengah semester kelas I semester Ganjil ini dapat menjadi salah satu referensi yang baik dan benar sesuai ekspetasi Rekan-rekan Guru seluruh Nusantara.
