Kisi Kisi Soal PAS Kelas 4 Semester 1 K13 New Revisi
Katulis.com – Kini sudah tersedia Kisi Kisi Soal UAS/PAS Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2019 untuk aguru gunakan sebagai referensi kerangka dasar dalam menyusun butir pertanyaan menjadi kumpulan soal.
Kisi-kisi soal kelas 4 semester 1 dalam format pdf dapat diunduh secara gratis di internet. Kisi-kisi ini biasanya berisi informasi tentang kompetensi dasar, indikator, materi, bentuk soal, dan level kognitif. Kisi-kisi soal ini dapat digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal penilaian harian, tengah semester, dan akhir semester.
Seperti biasa Kisi Kisi Soal PAS/UAS Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2019 akan sangat membantu Guru sebagai kerangka pembuatan soal, sedangkan bagi Siswa bis amenjadi salah satu gambaran seperti apa pertanyaan yang akan muncul pada ujian akhir semester.
Pada Kisi Kisi Soal PAS/UAS Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2019 ini telah dicantumkan berapa jumlah soal pilihan ganda, isian, uraian sesuai dengan KD mata pelajaran tematik dan non tematik. Sebagai gambaran singkat silahkan lihat di bawah ini!
Pratinjau Kisi Kisi
JENIS KISI KISI SOAL : Penilaian Akhir Semester
KELAS : 4
KOMPETENSI DASAR | JUMLAH SOAL | IDENTIFIKASI SOAL | |
PILIHAN GANDA | 50 soal | ||
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 6 soal | ||
3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila | 2 soal | 1 s/d 2 | |
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari | 2 soal | 3 s/d 4 | |
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan | 2 soal | 5 s/d 6 | |
Bahasa Indonesia | 14 soal | ||
3.1 Menemutunjukkan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual | 2 soal | 7 s/d 8 | |
3.2 Memetakan keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual | 2 soal | 9 s/d 10 | |
3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan | 2 soal | 11 s/d 12 | |
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda | 2 soal | 13 s/d 14 | |
3.5 Membangun pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya) | 2 soal | 15 s/d 16 | |
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi | 2 soal | 17 s/d 18 | |
3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi | 2 soal | 19 s/d 20 | |
Ilmu Pengetahuan Alam | 14 soal | ||
3.1 Memahami hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan | 4 soal | 21 s/d 24 | |
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari | 4 soal | 25 s/d 28 | |
3.6 Memahami sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran | 2 soal | 29 s/d 30 | |
3.7 Memahami sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan | 2 soal | 31 s/d 32 | |
3.8 Memahami pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya | 2 soal | 33 s/d 34 | |
Ilmu Pengetahuan Sosial | 8 soal | ||
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi | 2 soal | 35 s/d 36 | |
3.2 Memahami keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia | 2 soal | 37 s/d 38 | |
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi | 2 soal | 39 s/d 40 | |
3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu, Buddha dan Islam serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat | 2 soal | 41 s/d 42 | |
Seni Budaya dan Prakarya | 8 soal | ||
3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi | 2 soal | 43 s/d 44 | |
3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada | 2 soal | 45 s/d 46 | |
3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah | 2 soal | 47 s/d 48 | |
3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel | 2 soal | 49 s/d 50 | |
ISIAN | 15 soal | ||
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 3 soal | ||
3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila | 1 soal | 1 s/d 1 | |
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari | 1 soal | 2 s/d 2 | |
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan | 1 soal | 3 s/d 3 | |
Bahasa Indonesia | 5 soal | ||
3.1 Menemutunjukkan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual | 1 soal | 4 s/d 4 | |
3.2 Memetakan keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual | 1 soal | 5 s/d 5 | |
3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan | 1 soal | 6 s/d 6 | |
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda | 1 soal | 7 s/d 7 | |
3.5 Membangun pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya) | 1 soal | 8 s/d 8 | |
Ilmu Pengetahuan Alam | 3 soal | ||
3.1 Memahami hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan | 1 soal | 9 s/d 9 | |
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari | 1 soal | 10 s/d 10 | |
3.6 Memahami sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran | 1 soal | 11 s/d 11 | |
Ilmu Pengetahuan Sosial | 2 soal | ||
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi | 1 soal | 12 s/d 12 | |
3.2 Memahami keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia | 1 soal | 13 s/d 13 | |
Seni Budaya dan Prakarya | 2 soal | ||
3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi | 1 soal | 14 s/d 14 | |
3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada | 1 soal | 15 s/d 15 | |
ESSAY | 10 soal | ||
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 2 soal | ||
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari | 1 soal | 1 s/d 1 | |
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan | 1 soal | 2 s/d 2 | |
Bahasa Indonesia | 2 soal | ||
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi | 1 soal | 3 s/d 3 | |
3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi | 1 soal | 4 s/d 4 | |
Ilmu Pengetahuan Alam | 2 soal | ||
3.7 Memahami sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan | 1 soal | 5 s/d 5 | |
3.8 Memahami pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya | 1 soal | 6 s/d 6 | |
Ilmu Pengetahuan Sosial | 2 soal | ||
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi | 1 soal | 7 s/d 7 | |
3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu, Buddha dan Islam serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat | 1 soal | 8 s/d 8 | |
Seni Budaya dan Prakarya | 2 soal | ||
3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah | 1 soal | 9 s/d 9 | |
3.4 Memahami karya seni rupa teknik tempel | 1 soal | 10 s/d 10 |
Unduh Kisi Kisi Soal PAS / UAS Kelas 4 Semester 1 Dilengkapi Contoh Soal dan Kunci Jawaban
Baiklah pada bagian ini kami persilahkan anda untuk segera mengunduh filenya, jangan lupa miliki juga semua file pendukungnya supaya lebih mudah digunakan karena kegita file tersebut saling mendukung!
- Kisi Kisi Soal PAS / UAS Kelas 4 Semester 1 – Unduh
- Soal PAS Kelas 4 Semester 1
- Kunci Jawaban Soal PAS Kelas 4 Semester 1
Rekomendasi Soal PAS/UAS Kelas lainnya:
- Soal PAS Kelas 1 Semester 1
- Soal PAS Kelas 2 Semester 1
- Soal PAS Kelas 3 Semester 1
- Soal PAS Kelas 5 Semester 1
- Soal PAS Kelas 6 Semester 1
Itu saja yang bis akami sampaikan, mudah-mudahan dapat cukup membantu semua rekan-rekan guru.