Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 dan Kunci Jawaban

Katulis – Berikut ini Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 1 dan 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban untuk dijadikan sebagai referensi tambahan Guru saat akan membuat soal latihan khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasilan dan Kewarganegaraan.

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 yang sudah dilengkapi dengan Kunci Jawaban ini hanya sekedar sebagai contoh soal tambahan saja saat anda (Guru) akan membuat soal tematik seperti Penilaian Harian, Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir semester dan Penilaian Akhir Tahun.

Sebagai informasi tambahan, Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 Lengkap dengan Kunci Jawaban ini sudah terdapat banyak sekali contoh butir pertanyaan hinggap 50 soal pilihan ganda (semester 1 terdapat 25 soal dan semester 2 memiliki 25 soal) ditambah 30 (semester 1 dan 2) soal isian dan 20 soal uraian atau essay (semester 1 dan 2).

Pratinjau Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3

Soal Bergambar Hanya Tersedia pada File Soalnya Langsung

Soal Tematik
Kelas : 3 Nama Siswa :
Mapel : Bahasa Indonesia Semester : 1 dan 2
________________________________________

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 Pilihan Ganda
1. Berikut ini cara mengurangi pemanasan global, kecuali ….

a. memelihara tumbuhan
b. bersepeda jika berpergian jarak dekat
c. menghemat pemakaian listrik
d. menggunakan air sebanyak-banyaknya

Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan teks berikut!
Proses Pembuatan Garam
Pembuatan garam diawali dengan menyiapkan petak-petak tambak. Tanah dalam petak tambak perlu dipadatkan terlebih dahulu. Selanjutnya, tambak diisi air laut dengan kedalaman tertentu. Air laut akan menguap saat terkena sinar matahari. Air laut akan meninggalkan kristal garam pada tambak tersebut.
Untuk mendapat lapisan garam yang tebal, air laut ditambahkan setiap hari. Tujuannya untuk menggantikan air laut yang telah menguap. Setelah sekitar 210 hari, lapisan garam harus segera dipanen.
Lapisan garam tidak boleh dipanen saat musim hujan. Saat hujan tiba, kualitas garam akan menurun. Garam yang sudah dipanen kemudian dijual ke pabrik. Di pabrik, garam akan ditambah zat yodium dan dikirim ke daerah-daerah lainnya.

2. Apa perubahan wujud yang terjadi pada proses pembuatan garam pada teks tersebut?

a. Perubahan wujud yang terjadi pada proses pembuatan garam adalah mengkristal.
b. Perubahan wujud yang terjadi pada proses pembuatan garam adalah membeku.
c. Perubahan wujud yang terjadi pada proses pembuatan garam adalah meleleh.
d. Perubahan wujud yang terjadi pada proses pembuatan garam adalah menguap.

3. Arti kata yodium pada teks tersebut adalah ….

a. unsur kimia bukan logam, biasanya berbentuk kristal, digunakan untuk obat, fotografi, dan sebagainya; iodin
b. unsur pembentukan batuan yang atomnya tersusun dan terikat oleh kekuatan intermolekuler sehingga menjadi padat
c. partikel (atom atau molekul) yang bermuatan listrik, yang dihasilkan atau terbentuk dengan penghilangan atau penambahan elektron
d. unsur butir (dasar) benda atau bagian benda yang sangat kecil dan berdimensi; materi yang sangat kecil, seperti butir pasir, elektron, atom, atau molekul; zarah

4. Arti kata kristal pada teks tersebut adalah ….

a. unsur butir (dasar) benda atau bagian benda yang sangat kecil dan berdimensi; materi yang sangat kecil, seperti butir pasir, elektron, atom, atau molekul; zarah
b. unsur pembentukan batuan yang atomnya tersusun dan terikat oleh kekuatan intermolekuler sehingga menjadi padat
c. bahan yang merupakan pembentuk (bagian-bagian yang mendukung) suatu benda; unsur
d. senyawa kristalin NaCl yang merupakan klorida dan sodium, dapat larut dalam air, dan asin rasanya

5. Usaha mengurangi sampah plastik dengan cara reduce yaitu ….

a. membawa tas belanja sendiri
b. membuat pot bunga dari kemasan botol
c. membuat tikar dari kemasan makanan ringan
d. mengolah kertas yang tidak terpakai menjadi tisu

6. Berikut ini benda yang dapat dijadikan satu kelompok, kecuali ….

a.
b.
c.
d.

7. Arti kata yodium pada teks tersebut adalah ….

a. unsur kimia bukan logam, biasanya berbentuk kristal, digunakan untuk obat, fotografi, dan sebagainya; iodin
b. unsur pembentukan batuan yang atomnya tersusun dan terikat oleh kekuatan intermolekuler sehingga menjadi padat
c. partikel (atom atau molekul) yang bermuatan listrik, yang dihasilkan atau terbentuk dengan penghilangan atau penambahan elektron
d. unsur butir (dasar) benda atau bagian benda yang sangat kecil dan berdimensi; materi yang sangat kecil, seperti butir pasir, elektron, atom, atau molekul; zarah

8. Contoh benda mati antara lain ….

a. pensil dan asap
b. batu dan cacing
c. kerbau dan mawar
d. cahaya dan matahari

9. Perhatikan gambar berikut!

Benda pada gambar di atas dikelompokkan berdasarkan ….

a. warna
b. ukuran
c. bentuk
d. bahan pembentuk

10. Perhatikan gambar berikut!

Perubahan wujud yang terjadi pada gambar di atas adalah ….

a. mencair
b. membeku
c. menyublim
d. mengembun

11. Urutan pertumbuhan anak ayam yang benar adalah ….

a. ayam dewasa – telur – anak ayam – ayam muda
b. anak ayam – ayam muda – ayam dewasa – telur
c. telur – anak ayam – ayam dewasa – ayam muda
d. telur – anak ayam – ayam muda – ayam dewasa

12. Makanan yang tidak boleh kita konsumsi secara berlebihan adalah ….

a.
b.
c.
d.

Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan paragraf berikut!
Tahap Perkembangbiakan Bawang Merah
Bawang merah berkembang biak dengan umbi lapis. Jika ditanam, bawang merah akan ditumbuhi mata tunas. Mata tunas sering juga disebut dengan siung. Awalnya, siung mengambil makanan dari induknya.
Setelah beberapa lama, siung mulai berdaun dan berakar. Kemudian, siung akan membentuk tumbuhan baru. Setelah beberapa lama, lapisan terluar umbi akan mengering. Lapisan yang mengering berfungsi melindungi umbi di dalamnya.

13. Arti kata siung pada teks tersebut adalah ….

a. anak atau kuncup samping umbi lapis yang tumbuh dari dasar umbi lapis yang lebih besar
b. tumbuhan muda yang baru timbul
c. akar yang menjadi besar dan berisi
d. bagian tumbuhan yang biasanya tertanam di dalam tanah sebagai penguat dan pengisap air serta zat makanan

14. Sesuai teks tersebut, bagaimana bawang merah berkembang biak?

a. Bawang merah berkembang biak dengan siung.
b. Bawang merah berkembang biak dengan mata tunas.
c. Bawang merah berkembang biak dengan umbi lapis.
d. Bawang merah berkembang biak dari induknya.

15. Apa fungsi lapisan terluar uumbi yang mengering berdasarkan teks tersebut?

a. Lapisan terluar umbi yang mengering berfungsi untuk mengambil makanan.
b. Lapisan terluar umbi yang mengering berfungsi sebagai alat perkembangbiakan bawang merah.
c. Lapisan terluar umbi yang mengering berfungsi membentuk tanaman baru.
d. Lapisan terluar umbi yang mengering berfungsi melindungi umbi di dalamnya.

16. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri ….

a. tumbuh
b. berkembang biak
c. membutuhkan makanan
d. peka terhadap rangsang

Paragraf berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.
Perhatikan paragraf berikut!
Semangka berkembang biak dengan biji. Pada biji semangka akan tumbuh tunas kecil. Tunas kecil akan mulai muncul di permukaan tanah. Tunas kecil akan tumbuh merambat di permukaan tanah. Setelah beberapa lama akan muncul bunga semangka. Bunga semangka perlahan-lahan menjadi buah semangka.

17. Arti kata bunga pada paragraf tersebut adalah ….

a. bagian tumbuhan yang akan menjadi buah, biasanya elok warnanya dan harum baunya
b. bagian tumbuhan yang berasal dari bunga atau putik (biasanya berbiji)
c. tumbuhan muda yang baru timbul
d. sesuatu yang tumbuh

18. Paragraf tersebut memuat informasi tentang ….

a. manfaat buah semangka
b. perkembangbiakan semangka
c. cara menanam semangka

19. Langkah selanjutnya setelah dahan yang akan dicangkok dikupas bersih adalah ….

a. dahan ditanam di tanah
b. dahan ditutup dengan tanah
c. dahan ditutup dengan plastik
d. dahan dipotong dari cabang induknya

20. Pertumbuhan kupu-kupu yang benar adalah ….

a. kupu-kupu – telur – ulat – kepompong
b. telur – ulat – kepompong – kupu-kupu
c. ulat – kepompong – kupu-kupu – telur
d. kepompong – ulat – kupu-kupu – telur

21. Perhatikan teks berikut!
Hutan bakau perlu dirawat dengan penyiangan dan penyulaman. Penyiangan adalah membersihkan tumbuhan pengganggu. Penyiangan pohon bakau bertujuan untuk membasmi hama. Sementara, penyulaman adalah proses mengganti pohon bakau yang telah mati. Penyulaman bertujuan agar pohon bakau tumbuh bersamaan.
Mengapa perlu dilakukan penyiangan pada hutan bakau?

a. Penyiangan hutan bakau perlu dilakukan untuk mengganti pohon bakau yang telah mati.
b. Penyiangan hutan bakau perlu dilakukan untuk membasmi hama.
c. Penyiangan hutan bakau perlu dilakukan agar pohon bakau tumbuh bersamaan.
d. Penyiangan hutan bakau perlu dilakukan agar pohon bakau tumbuh subur.

Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan teks petunjuk berikut!
Cara Merawat Kelinci
a. Memilih kelinci yang berumur sekitar dua bulan.
b. Menyiapkan kandang untuk tempat tinggal kelinci.
c. Membuat kandang kelinci sesuai dengan ukuran badan kelinci.
d. Memilih bahan pembuat kandang dari kayu.
e. Menambah jerami sebagai alas kandang agar mudah dibersihkan.
f. Membersihkan kandang dua hari sekali.
g. Mencuci tangan dengan sabun setelah membersihkan kandang.
h. Menjaga kandang supaya tidak lembap atau basah.
i. Menyediakan minuman dalam wadah dan mengganti air setiap hari.
j. Memberi makan dan minum secara rutin.
k. Memandikan kelinci jika badannya sangat kotor.
l. Menggunakan air hangat untuk memandikan kelinci.

22. Sesuai teks petunjuk tersebut, apa bahan yang baik digunakan untuk membuat kandang kelinci?

a. jerami
b. kayu
c. papan
d. kardus

23. Pada teks petunjuk tersebut, berapa kali sebaiknya kandang dibersihkan?

a. Kandang sebaiknya dibersihkan dua hari sekali.
b. Kandang sebaiknya dibersihkan setiap hari.
c. Kandang sebaiknya dibersihkan dua bulan sekali.
d. Kandang sebaiknya dibersihkan dua minggu sekali.

24. Sesuai teks petunjuk tersebut, bagaimanakah air yang digunakan untuk memandikan kelinci?

a. Air yang digunakan untuk memandikan kelinci yaitu air yang dingin.
b. Air yang digunakan untuk memandikan kelinci yaitu air yang mangalir.
c. Air yang digunakan untuk memandikan kelinci yaitu air yang hangat.
d. Air yang digunakan untuk memandikan kelinci yaitu air yang bersih.

25. Saat menanam melati dalam pot, Uni memasukkan bibit melati ke dalam pot. Uni menyisakan media lama yang masih menempel pada tanaman tersebut. Hal ini bertujuan agar ….

a. tanaman tidak mudah layu
b. tanaman dapat berdiri kokoh
c. tanaman dapat tumbuh lebih subur
d. tanaman dapat beradaptasi dengan media baru

26. Perhatikan gambar berikut!

Atap pada gambar di atas memanfaatkan ….

a. akar kelapa
b. daun kelapa
c. sabut kelapa
d. batang kelapa

27. Berikut ini yang merupakan hewan buas adalah ….

a. kuda dan singa
b. buaya dan ular
c. ayam dan kuda
d. kambing dan sapi

28. Berikut ini contoh ikan yang tidak dapat dikonsumsi adalah ….

a. lumba-lumba
b. bawal
c. mujair
d. nila

29. Hewan yang mirip kambing, memiliki bulu tebal dan bulunya dapat dijadikan benang adalah ….

a. sapi
b. rusa
c. domba
d. keledai

30. Langkah pertama membuat pot gantung adalah ….

a. menggantungkan di dinding
b. memotong bagian bawah botol
c. memasukkan tanah ke dalam botol
d. memasukkan tanaman ke dalam botol

Teks fabel berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan teks fabel berikut!
Asal Belang Tubuh Zebra
Suatu ketika terjadi musim kemarau yang sangat lama. Banyak mata air menjadi kering. Para hewan pun kesulitan mendapatkan air. Tetapi, ada satu kolam yang masih berisi air. Kolam itu dijaga oleh seekor babon yang mengaku sebagai pemilik kolam.
Suatu hari, zebra datang untuk minum di sana. Saat itu, zebra masih berbulu putih polos. Melihat zebra mendekati kolamnya, babon marah dan mendorong zebra. Zebra terjatuh di dalam api unggun. Api unggun itu dibuat babon untuk menghangatkan badannya jika malam hari.
Beberapa bagian bulu zebra hangus terkena api. Kejadian itu menyisakan belang-belang hitam. Ternyata zebra menyukai belang-belang itu. Sejak saat itu bulu-bulu zebra menjadi belang putih hitam.

31. Tema cerita tersebut adalah ….

a. keikhlasan
b. persahabatan
c. kedermawanan
d. keserakahan

32. Sikap yang dapat diteladani dari tokoh zebra pada teks cerita tersebut adalah ….

a. suka menolong
b. tidak serakah
c. tidak pendendam
d. penyayang teman

33. Nilai moral yang dapat diambil dari teks cerita tersebut adalah ….

a. tidak membalas perilaku buruk orang lain kepada kita
b. membalas kebaikan orang lain kepada kita
c. menawarkan bantuan kepada salah satu teman
d. berbaik hati dan ikhlas menolong orang lain

34. Perhatikan teks dongeng berikut!
Pak Dullah tinggal di Negeri Amartapura. Pak Dullah memiliki tiga orang putri. Ketiga putri Pak Dullah sangat cantik. Semua orang mengakui kecantikan ketiga putri Pak Dullah. Sayangnya, putri yang pertama lebih menyukai berdandan tanpa mempedulikan keluarganya. Putri Sulungnya itu tidak pernah membantu Pak Dullah. Begitu pula Putri Tengah. Putri Tengah senang makan. Setiap hari kerjanya hanya makan. Ia tidak pernah membantu adiknya saat memasak. Pantas saja Putri Tengah lebih besar dibanding saudara-saudaranya. Untunglah Putri Bungsu selalu membersihkan rumah, mengatur rumah, memasak, dan membantu Pak Dullah. Putri Bungsu tidak pernah mengeluh melakukan semua itu.
Perbedaan watak tokoh-tokoh dalam dongeng adalah ….

a. Putri Sulung memiliki watak pesolek, Putri Tengah memiliki watak rajin, sedangkan Putri Bungsu memiliki sifat rakus.
b. Putri Sulung memiliki watak rajin, Putri Tengah memiliki watak pesolek, sedangkan Putri Bungsu memiliki sifat rakus.
c. Putri Sulung memiliki watak pesolek, Putri Tengah memiliki watak rakus, sedangkan Putri Bungsu memiliki sifat rajin.
d. Putri Sulung memiliki watak rakus, Putri Tengah memiliki watak rajin, sedangkan Putri Bungsu memiliki sifat pesolek.

Teks fabel berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.
Perhatikan teks fabel berikut!
Kura-kura dan monyet dahulu bersahabat dekat. Persahabatan keduanya retak karena monyet menipu kura-kura. Kura-kura yang lugu telah dibohongi demi kepentingan monyet sendiri. Kura-kura yang dulu sayang kepada sahabatnya itu, kini berubah menjadi benci.

35. Watak kura-kura pada teks cerita tersebut adalah ….

a. egois
b. sayang
c. benci
d. pembohong

36. Amanat cerita tersebut adalah ….

a. Kita harus menghargai persahabatan yang sudah lama terjalin.
b. Kita tidak boleh membohongi orang yang sudah melakukan kejahatan kepada kita.
c. Kita tidak boleh memanfaatkan kekurangan orang lain untuk kepentingan pribadi.
d. Kita harus memperbaiki persahabatan yang telah rusak.

37. Pesan dalam dongeng berarti ….

a. tempat terjadinya peristiwa dalam dongeng
b. suasana yang melatarbelakangi terjadinya peristiwa
c. sifat tokoh dalam dongeng
d. sesuatu yang ingin disampaikan pengarang

Kutipan teks cerita berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.
Perhatikan kutipan teks cerita berikut!
Suatu hari, Ayam berkenalan dengan Kera. Kera kemudian mengajak Ayam berjalan-jalan. Setelah seharian bermain, Kera mulai merasa lapar. Ia mencari-cari makanan, tetapi tidak menemukannya. Karena tidak menemukan makanan, Kera mulai berpikir hendak memangsa Ayam. Saat Ayam sedang lengah, ia menangkapnya dan mulai mencabuti bulu-bulu Ayam.

38. Sifat Kera pada kutipan teks cerita tersebut adalah ….


a. mudah berteman
b. suka menolong
c. licik
d. cerdas

39. Siasat yang dilakukan Kera untuk memperdaya Ayam pada kutipan teks cerita tersebut adalah ….

a. mengajak Ayam untuk berjalan-jalan mencari makan
b. mengajak Ayam berkenalan untuk kenal lebih dekat
c. mengajak Ayam untuk bermain seharian
d. mengajak Ayam untuk berjalan-jalan sambil bermain

40. Sebelum menceritakan kembali isi dongeng, kita harus memahami … isi dongeng.

a. sebagian
b. seluruh
c. separuh
d. beberapa

Teks berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.
Cermati teks berikut!
Lingkungan Hijau
Uni, Cici, dan Made berangkat sekolah bersama. Mereka pergi ke sekolah berjalan kaki. Sambil berjalan, mereka menikmati udara segar. Jalan di sekitar rumah mereka banyak ditumbuhi pohon. Mereka senang melihat banyak pohon rindang.
Mendekati sekolah, udara menjadi sedikit panas. Karena jalan di sekitar sekolah tidak ditumbuhi pepohonan. Uni, Cici, dan Made ingin udara di sekitar sekolah menjadi sejuk. Untuk itu, mereka mengajak teman-temannya untuk menanam pohon. Usul mereka pun diterima dan didukung oleh pihak sekolah.
Lingkungan yang asri membuat suasana menjadi sejuk. Udara yang segar akan membuat kita nyaman. Untuk itu, setiap orang hendaknya menanam pohon di lingkungannya. Setiap orang juga sebaiknya menjaga kelestarian pohon di lingkungan sekitar.

41. Permasalahan pada teks tersebut adalah ….

a. jalan di sekitar sekolah tidak ditumbuhi pepohonan
b. Uni, Cici, dan Made berangkat sekolah bersama
c. Uni, Cici, dan Made pergi ke sekolah berjalan kaki
d. jalan di sekitar rumah Cici banyak ditumbuhi pohon

42. Kalimat saran yang terdapat pada teks adalah ….

a. Uni, Cici, dan Made ingin udara di sekitar sekolah menjadi sejuk.
b. Setiap orang hendaknya menanam pohon di lingkungannya.
c. Lingkungan yang asri membuat suasana menjadi sejuk.
d. Udara yang segar akan membuat kita nyaman.

43. Dina selalu lupa membawa pensil ke sekolah.

Kalimat saran yang tepat diucapkan kepada Dina adalah ….

a. Sebaiknya Diana tidak usah menulis karena tidak membawa pensil.
b. Sebaiknya Dina selalu meletakkan pensil di tasnya.
c. Sebaiknya Dina mengalungkan pensil di lehernya.
d. Sebaiknya Dina selalu membawa uang untuk membeli pensil.

44. Perhatikan permasalahan berikut!
Tingginya tingkat kecelakaan di jalan raya disebabkan oleh pengendara mobil yang mengabaikan aturan berlalu lintas.
Kalimat saran yang tepat sesuai permasalahan tersebut adalah ….

a. Para pengendara mobil hendaknya mengindahkan peraturan lalu lintas yang ada.
b. Pemerintah mengeluarkan keputusan untuk melarang seumur hidup mengendarai kendaraan bagi pelanggar lalu lintas.
c. Warga ikut memberi sanksi pidana kepada pengendara mobil yang tidak peduli terhadap peraturan lalu lintas.
d. Pengendara mobil mengikuti peraturan lalu lintas pada tempat-tempat yang ramai kendaraan saja.

45. Perhatikan kalimat berikut!
Berdasarkan hasil penelitian, daun seledri dapat menyembuhkan penyakit hipertensi, sakit mata, dan reumatik.
Kalimat saran yang tepat sesuai kalimat tersebut adalah ….

a. Tanamlah seledri di halaman rumah jika Anda sakit reumatik.
b. Penderita reumatik dilarang mengkonsumsi seledri.
c. Hendaknya penderita hipertensi mengonsumsi seledri.
d. Mengonsumsi seledri secara teratur dapat mengakibatkan sakit mata.

46. Perhatikan paragraf berikut!
Peran pemerintah terhadap kemajuan koperasi dirasakan sangat kurang, khususnya di negara berkembang seperti Indonesia. Oleh karena itu, pemerintah harus melaksanakan perannya dalam menetapkan kebijaksanaan pembinaan. Pembinaan dari pemerintah diperlukan untuk mendorong pertumbuhan, perkembangan, dan pemasyarakatan koperasi. Namun, sesuai dengan prinsip kemandirian koperasi, pembinaan tersebut harus dilaksanakan tanpa mencampuri urusan internal organisasi koperasi.
Sesuai paragraf tersebut, kalimat saran yang tepat adalah ….

a. Setiap anggota koperasi wajib menaati aturan yang diberlakukan pemerintah.
b. Pemerintah harus lebih berperan dalam pembinaan koperasi di lndonesia.
c. Semua koperasi di lndonesia harus tunduk terhadap kebijakan dari pemerintah.
d. Pemerintah bebas melakukan pembinaan terhadap koperasi di lndonesia.

47. Perhatikan kalimat berikut!
Dalam upaya meningkatkan kecakapan hidup (life skill) siswa, diperlukan fasilitas penunjang yang variatif dan kepedulian seluruh warga sekolah.
Kalimat saran yang tepat berdasarkan kalimat tersebut adalah ….

a. Kecakapan hidup baiknya diberikan setelah siswa mendapat bimbingan dari guru BK.
b. Perlu diadakan fasilitas penunjang yang variatif dalam mengelola sekolah agar program-program sekolah tercapai.
c. Pemimpin sekolah hendaknya aktif membangun kerja sama dengan berbagai pihak dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
d. Peningkatan kecakapan hidup juga tidak hanya pada aspek akademis.

48. Perhatikan ilustrasi berikut!
Permasalahan : Ayah Eko lupa membawa dompet. Ayah Eko sudah berangkat ke kantor.
Kalimat saran yang tepat sesuai permasalahan tersebut adalah ….

a. Dompet sebaiknya dimasukkan tas dan tidak dipindah-pindah.
b. Perlengkapan kantor sebaiknya dibedakan dengan perlengkapan sehari-hari.
c. Dompet hendaknya dikembalikan ke dalam tas setelah digunakan.
d. Sebelum berangkat kerja, ayah Eko sebaiknya memeriksa bawaan terlebih dahulu.

49. Sebaiknya kamu jangan malas menggosok gigi agar gigimu tidak sakit.
Tanggapan tersebut berupa ….

a. pertanyaan
b. pengalaman
c. saran
d. jawaban

50. Perhatikan kalimat permasalahan berikut!
Mengonsumsi minuman bersoda setiap hari ternyata memiliki pengaruh yang sangat buruk terhadap perilaku seseorang, khususnya bagi anak-anak.
Kalimat saran yang tepat sesuai kalimat permasalahan tersebut adalah ….

a. Sebaiknya anak-anak jangan diberikan minuman bersoda.
b. Jangan minum minuman bersoda di jalan.
c. Minuman bersoda tidak baik diminum anak kecil.
d. Hindari minuman bersoda dari jangkauan anak-anak.

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 Isian
1. Perhatikan kalimat berikut!
Plastik digunakan untuk kemasan dan mantel hujan karena sifatnya tidak tembus air.
Kata pada kalimat tersebut yang memiliki makna bungkus pelindung barang dagangan adalah ….

2. Perhatikan paragraf berikut!
Salah satu wujud benda adalah benda padat. Benda padat mudah ditemukan di sekitar kita. Contohnya buku, batu, dan gelas. Benda padat memiliki beberapa sifat. Sifat tersebut yang membedakan benda padat dengan benda cair dan gas.
Informasi yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ….

3. Perhatikan kalimat berikut!
Air di atas daun itu merupakan uap air yang diembun.
Kata yang tercetak miring seharusnya ….

4. Perhatikan paragraf berikut!
Peristiwa mencair adalah salah satu bentuk perubahan wujud. Mencair adalah perubahan wujud benda dari padat menjadi cair. Mencair dapat juga disebut meleleh atau melebur. Peristiwa mencair terjadi karena benda padat menerima panas dari lingkungan sekitarnya.
Paragraf tersebut memuat informasi tentang ….

5. Salah satu manfaat olahraga yaitu mendukung pertumbuhan dan perkembangan tubuh.

Kata pada kalimat tersebut yang memiliki arti guna atau faedah adalah ….

6. Jambu berkembang biak secara buatan dengan ….

7. Salah satu ciri ikan adalah berkembang biak dengan cara ….

8. Mangga berkembang biak secara alami dengan ….

9. Menimbun kembali tanah yang merosot pada pemeliharaan pohon mangga disebut ….

10. Hutan bakau merupakan kawasan hijau yang tumbuh di garis pantai sehingga sering disebut sebagai ….

11. Tumbuhan yang dapat digunakan untuk membuat kain adalah ….

12. Cerita Keong Mas termasuk jenis ….

13. Saat membagi peran untuk memerankan tokoh dongeng, kita harus memperhatikan … tokoh.

14. Perhatikan paragraf berikut!
Ayah Dondo berpesan sebaiknya Dondo memberi mangga kepada tetangga dekat terlebih dahulu (1). Hal ini karena setiap hari, tetangga melihat buah mangga di halaman Dondo (2). Terkadang, mereka juga ikut membersihkan daun-daun yang jatuh (3). Dengan demikian, tetangga seharusnya ikut menikmati hasil panen (4).
Kalimat saran pada paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor … dan ….

15. Kalimat saran dapat menjadi … dari permasalahan yang terjadi.

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 Essay/Uraian
1. Apa keunggulan benda yang terbuat dari kayu?

2. Uni mempunyai kucing. Kucing Uni melahirkan lima ekor anak kucing. Kelima anak kucing tersebut memiliki warna yang berbeda. Mengapa kelima anak kucing memiliki warna yang berbeda?

3. Bagaimana cara mengendalikan hama pada tanaman?

4. Bagaimana cara membuat tubuh kelinci tetap bersih?

5. Perhatikan cuplikan dongeng berikut!
Pada zaman dahulu, hiduplah seekor Buaya dan Burung Penyanyi. Mereka berdua tinggal di hutan dan bersahabat sangat akrab. Pada suatu hari Burung Penyanyi bernyanyi di hadapan buaya. Ia bertengger di hidung Buaya. Buaya sangat menikmati nyanyian dan suara merdu Burung Penyanyi.
Tentukan tema cuplikan dongeng tersebut!

6. Perhatikan cuplikan dongeng berikut!
Pada zaman dahulu di negeri Simeulue, hiduplah seorang raja. Ia memiliki anak laki-laki bernama Rohib. Namun, mereka terlalu memanjakannya sehingga Rohib tumbuh menjadi anak yang manja. Setelah remaja, raja mengirimnya untuk belajar di kota. Akan tetapi, sifat manjanya terbawa ke tempatnya belajar. Suatu hari, Rohib pulang sebelum masa belajar berakhir. Tentu saja ayahnya sangat marah.
Tentukan sifat tokoh pada cuplikan dongeng tersebut dan tunjukkan kalimat yang mendukung!

7. Perhatikan kalimat permasalahan berikut!
Tengil merebut mainan Badung. Badung dan Tengil bertengkar.
Buatlah kalimat saran dari permasalahan tersebut!

8. Perhatikan paragraf berikut!
Cuaca siang itu sangat panas. Uni merasa kepanasan sepulang sekolah. Malam harinya, badan Uni demam. Ibu mengompres badan Uni dengan air hangat. Ibu juga meminta Uni untuk beristirahat.
Tentukan permasalahan pada paragraf tersebut!

9. Tentukan makna dari kalimat saran berikut!
Semua warga juga sebaiknya saling menghormati.

10. Perhatikan paragraf berikut!
Menyayangi orang tua merupakan kewajiban seorang anak. Orang tua telah menjaga dan merawat kita sejak kecil. Oleh sebab itu, kita sebaiknya bersyukur memiliki orang tua yang menyayangi kita. Anak harus berterima kasih dan mendoakan orang tua setiap waktu.
Tentukan kalimat saran yang terdapat pada paragraf tersebut!

Unduh Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 Sudah dilengkapi Kunci jawaban

Melalui bagian ini silahkan anda unduh file Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 guna mengetahui isinya secara lebih jelas lagi melalui tautan unduhan di bawah berikut ini!

• Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester I dan II – Unduh
• Kunci jawaban Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3
• Kisi Kisi Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3

Demikian mengenai Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 3 yang bisa katulis informasikan, mudah-mudahan dapat memantu semua rekan Guru seluruh Indonesia khususnya para tenaga pengajar Kelas 3 SD.